1、教学案例的书写应包括： 背景 所谓背景，即是向读者交待清楚：“故事”发生的时间、地点、人物、事情的起因等。

2、背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明“故事”的发生是否有什么特别的原因和条件。

3、 2、主题 每篇案例都要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。

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4、 3、细节 有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定内容，把关键性的细节写清楚。

5、要特别注意提示人物的心理。

6、因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。

7、面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。

8、为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者即知其然又知其所以然。

9、 4、结果 案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果――某种教学措的，包括学生的反应和教师的感受等。

10、 5、评析 评析是在记叙基础上的讨论，表明对案例所反映的主题和内容的看法和分析，以进一步揭示事件的意义和价值。

11、评析可以是自评，就事论事，有感而发，也可请专家点评、深化。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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